1.专业介绍
道路桥梁与渡河工程是一门综合道路工程、桥梁工程与渡河工程的工学土木类专业,是教育部普通高等学校本科专业目录中为满足交通基础设施建设与维护发展需要所设置的特设专业,也是目前省内唯一独立开设的道桥类本科专业,在历年软科中国大学本科专业排名中位列前50强。
图1-1道路桥梁概貌图
Ø 学历层次:本科
Ø 专业代码:081006T
Ø 所属学科门类及专业类:土木类
Ø 学位授予门类:工学类
Ø 修业年限:四年
图1-2 我校“道路桥梁与渡河工程”软科全国排名
2.培养目标
面向国家、特别是西部地区的交通路网建设和经济发展需要,按照工程教育专业认证标准,培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才,系统掌握道路桥梁与渡河工程专业基本理论、基础知识与技能,具有鲜红政治底色、扎实工学基础、较好数字化素养和创新能力,毕业后能在道路、桥梁和隧道等绿色交通基础设施建设及相关领域从事工程设计、施工、养护、科研与管理等工作,成为“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的红色土木工程师。
图2-1 路桥隧结构外貌图
3.师资队伍
本专业现有专业教师18人,其中正高5人,副高5人,中级8人,博士9人,硕士9人,10人拥有经认定的“双师型”教师资格,高级职称教师100%承担本科课程。具有博士学位的比例50%,全部通过岗前培训,教师年龄结构合理,基本形成了一支专业结构合理、以中青年教师为主的师资队伍。专任教师中具有硕士及以上学位的教师为100%,具有高级职称教师的比例为56%。人员结构如图2-1和图2-2所示。
表3-1 道路桥梁与渡河工程专业专任教师年龄结构表
年龄 结构 |
本专业师 |
45岁以上 |
31-45岁 |
30岁以下 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
人数 |
比例 |
18 |
2 |
11.1% |
15 |
83.3% |
1 |
5.5% |
图3-1教师学历结构图 图3-2教师职称结构图
4.教学环境与教学效果
本专业采用智慧课堂教学,拥有先进的实验教学设备和建有多个校外实践教学基地。教师积极开展教学改革活动,近3年来,认定6门省级“金课”,校级教改项目立项4项,建成4个校级黄大年教学科研团队,发表教改论文18篇,获校级教学竞赛一等奖3项、二等奖1项,获校级教学成果奖三等奖1项,获贵州省高校教师教学创新大赛三等奖1项。道桥专业学生获得国家奖学金1项、国家励志奖学金25项、文体活动单项奖学金1项、筑梦奖学金3项、创新创业单项奖学金2项、一等奖学金16项、二等奖学金20项、英语过级单项奖学金3项、省级优秀学生干部1项、校三好95项、校优干47项、文体积极份子27项、校级优秀班集体4项、学习标兵3项、学习进步奖4项、国家级和省级科创竞赛及创新创业项目的数量达110余项,英语四、六级过级率在全校保持中等及以上水平。
图4-1 道桥专业学生学习成效
图4-2 智慧课堂教学
图4-3 第二课堂:结构竞赛
图4-4 校企实践基地:坝凌河大桥
图4-5 功能齐全的实验室
图4-6 教学成果证书
5.科研水平与社会服务
2021-至今,本专业教师共主持国家级、省厅级等各类科研项目共17项,其中国家基金3项,省级6项,科研进账经费370.55万,教师参与科研度为100%。发表学术论文16篇,其中SCI 收录8篇,核心收录6篇,专著3部。2020年获“贵州省第十五届”青年科技奖1项,2021年获贵州科学技术奖(自然科学类)三等奖1项,2023年获得省级百层次人才1人。
本专业教师依托学校专业平台积极展开社会服务,积极助力乡村振兴,近三年来横向科研经费到账达到了123.08万(占总科研费用33%)。
图5-1科研成果证书
6.就业前景