评估中心发布《开云官方注册_开云(中国)教学质量监测报告（内部使用）》

为反映我校教学质量发展状况，准确把握学校教育发展中出现的问题，教学质量评估监控中心根据各部门提供的真实数据反复修改完善，编制了2015年度《开云官方注册_开云(中国)教学质量监测报告》。

教学质量监测报告从社会需求的适应度、培养目标的达成度、办学资源的支撑度、质量保障的有效度、学生和社会的满意度“五个度”进行分析。适应度是目标，达成度是目标，支撑度是条件，有效度是机制，满意度是归宿。提高我校教学质量，就是不断提升“五个度”的实现水平。教学质量监测报告客观反映我校目前发展现状及出现的问题，为校领导和各部门做出科学的决策提供依据。

（评估中心 供稿/图）

评估中心研制《开云官方注册_开云(中国)评建工作建设任务书》

为了进一步推进我校学士学位评建工作，根据《贵州省普通高等学校新增学士学位授予单位评估指标体系》及《开云官方注册_开云(中国)学士学位授予单位评估指标任务安排》，评估中心研制了《开云官方注册_开云(中国)评建工作建设任务书》。《开云官方注册_开云(中国)评建工作建设任务书》与《开云官方注册_开云(中国)学士学位授予单位评估指标任务安排》相辅相成，完善了我校学士学位评建工作。

《开云官方注册_开云(中国)评建工作建设任务书》细化了建设内容、预期建设成果、提交成果时间及工作目标（或效果）。在学士学位评建工作中，建设任务书对每个任务指定责任单位，使各项评建工作落到实处。制定建设任务书并细化、完善我校学士学位评建工作，促进学校的发展建设，做到“以评促建，评建结合，重在建设”。

（评估中心 供稿/图）

开云官方注册_开云(中国)学士学位授予评建工作通报会召开

6月6日下午，教学质量评估监控中心在喀斯特会议厅组织召开开云官方注册_开云(中国)学士学位授予评建工作通报会。校领导龙奋杰、景亚萍出席会议。校办公室、教务处、国资处等16个相关职能部门负责人及6个参评学院党政主要负责人参加会议。会议由副校长景亚萍主持。

各参会职能部门和资源与环境工程学院围绕评建工作推进过程中所完成的任务、查找出的问题、措施和方法汇报了本部门学士学位授予评建工作进展情况。

会上评估中心副主任林蔚就开云官方注册_开云(中国)学士学位授予评建工作的建设任务进行了进一步分解，明确下一阶段工作重点，并向各职能部门下发了《开云官方注册_开云(中国)评建工作建设任务书》。

校长龙奋杰充分肯定了评估中心的工作并对各部门和学院所做的工作表示感谢，他指出，从汇报情况看各部门和学院当前评建工作时间点、路线图、责任人较为清晰，但还需要进一步强化务实的工作作风。他强调，全校上下要统一思想、提高认识，各项工作的开展要体现学校总体办学思路，当前工作重点应立足于“夯基础、强特色”，坚定地咬住学士学位授予评估这驾马车，做到“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”；要把迎接学士学位授予评估各项工作目标与接受教育部本科教学工作合格评估结合起来，进一步提高工作质量，明确成果目标，以“用最优秀的人培养更优秀的人”的理念，力争明年以优秀的成绩通过学士学位授予单位评估；评估中心要牵头谋划好总体工作思路和办法，对迎评工作进行及时动态调整，所下发的任务书要以与各部门签定责任书的形式落地，同时要对各部门评建工作推进情况加强监控。

副校长景亚萍在听取了各单位汇报后，分别对各部门评建工作提出整改意见。同时指出，学士学位迎评工作是学校的中心工作，关乎学校的生存与发展，容不得一丝懈怠，各部门和6个参评学院要在总结了当前工作的基础上，对后续工作做出了更为细致的谋划。要把工作做细致，做扎实，要在学校的统一部署下，扎实推进各项工作，确保工作取得实效。

（评估中心 供稿/图）