校教育实践活动督导工作领导小组召开专题会议强调：

加强改进督导工作 发挥真督实导作用

本网讯（张璋） 为进一步扎实推进学校教育实践活动，6月16日上午，校督导工作领导小组组长、纪委书记蒙忠主持召开专题会议，对第二阶段学校党的群众路线教育实践活动督导工作进行部署，确保发挥真督实导作用。校督导组全体成员参加会议。

会议强调，一要抓住关键对象和环节开展督导，确保“三个从严”。在“查摆问题、开展批评”阶段，督导组要进一步坚持“严”字当头、对标把关，抓住重点对象和关键环节进行督导。首先，从严督促领导班子和领导干部尤其是一把手真正把自己摆进去，充分发挥好受教育和抓活动两个方面的主体作用，切实履行“第一责任人”职责；其次，从严督促各基层党组织做实每一个规定动作，把学习教育贯穿始终，把“四风”问题找准找实，把整改措施落到位；第三，从严督促防止各基层党组织只注重材料齐不齐、会议开没开、程序走没走等形式化倾向。

二要严格把关对照检查材料质量，切实体现“五个不”。督导组将严格督促党员领导干部亲自动手，在《关于撰写对照检查材料的具体要求》（黔群组办发〔2014〕41号）基础上，进一步按照“六个查一查、八个照一照、四个剖一剖”的要求撰写和修改对照检查材料，并于6月19日前完成修改。对领导班子及班子成员对照检查材料，不能规定字数、框定格式，不能以篇幅长短论优劣、定好坏，要做到标准统一，要求明确，指导具体；不能泛泛而谈、空洞无物，要归“风”到位，事例精准；不能穿衣戴帽、自我表扬，要开门见山，直面问题；不能避实就虚、避重就轻，要掏心见胆，敢于亮丑。

三要督促开好专题民主生活会，重点做到“三个看”。一看是否深入实在查摆问题。不能笼而统之、大而化之，要做到与事对接，与人见面，精准聚焦“四风”，深入剖析，确保每一“风”都有具体事例；二看是否认真开展谈心谈话。不能以闲聊代替谈心、以谈感情代替谈工作、以交换工作意见代替指出对方问题，要做到把问题摊开、把思想谈通；三看批评和自我批评是否动真格、“有辣味”。不能打太极、兜圈子，不能只提建议希望、不讲实质问题。对抢时间、赶进度，查摆问题不注重质量，班子成员间谈心谈话不充分，对照检查材料审核没有通过的，不能召开专题民主生活会。

会议传达并学习了《关于加强和改进教育实践活动督导工作的通知》（群组发〔2014〕13号文）、《关于转发< 中央党的群众路线教育实践活动领导小组关于加强和改进教育实践活动督导工作的通知>的通知》（黔群组办发〔2014〕42号文）文件精神，总结了我校教育实践活动第一阶段督导工作。

各督导组组长就进一步拧紧螺丝、上紧发条，加强和改进督导工作，充分发挥督导作用进行了交流。

蒙忠强调，我校教育实践活动已进入关键阶段，各督导组一要牢记工作使命，增强责任感，加强学习，吃透中央和省委精神，反馈对照检查材料意见要精准；二要深入基层，抓好调研，督导有力，及时发现问题，督促解决问题，准确透彻地掌握和了解督导单位情况，提高工作针对性；三要重点指导各基层党组织高质量开展好专题民主生活会和专题组织生活会，督促批评和自我批评动真格、“有辣味”，确保我校教育实践活动第二阶段任务圆满完成并取得实效。四要敢于坚持原则唱“黑脸”，动真碰硬，严格把关，认真查找工作中的不足，采取措施，切实加以解决，充分发挥严督善导作用，确保中央、省委和学校关于教育实践活动的部署要求落到实处。