一、《学生学习情况分析》材料反映图书馆问题
图书馆于2014年11月25日收到校学工部发来的《学生学习情况分析》汇总，共有采矿、电工、化工、机械、经管、土木、制药、资环等8个学院107个班级的107份学生学习情况分析文档，我们认真阅读每一份文档，对涉及到图书馆的问题进行梳理，归纳整理出以下三方面问题：
1、学风不浓体现在学生利用图书馆少
采矿学院安全143班和电工学院电自133班在分析报告中都提到学生利用图书馆次数少，部分同学从来没到过图书馆；制药学院职教132班和制药132班都建议学生多走进图书馆，多阅读。
2、学生利用图书馆存在障碍，需要利用图书馆的培训
电工学院网络142班提到学生希望能够熟练利用图书馆带来的便利，土木学院土木143班希望图书馆多举办一些关于网络资源查找和利用的讲座。
3、希望延长开馆时间
机械学院机自143班认为图书馆关门时间太早；化工学院化工141班和能源141班建议图书馆的闭馆时间最好只比宿舍关大门提前半小时，最多1小时；煤磷132班建议图书馆24小时不闭馆。
二、图书馆对以上问题的回应
首先，感谢同学们对图书馆长期以来的关心和支持，对同学们提出的意见和建议，我们在将在现有条件有限的情况下，进一步改进我们的工作，为读者做好服务。
1、对学风不浓体现在学生利用图书馆少，我们先来看读者利用图书馆的情况。我们以2014年9月和10月为例，了解一下读者利用图书馆大致的情况。2014年9月和10月入馆读者人次分别为15179和15316人次，借阅图书1818册/626人次和2310册/1005人次。学校学生人数为5872，也就是九月份平均到图书馆频率不到2次/人，10月不到3次/人；平均借书约为0.3册/人和0.4册/人。由此看来的确学生利用图书馆少，学风不浓。
目前，图书馆也做了一些努力营造书香校园。如在世界读书日开展了“激活睡眠借阅卡”、阅读达人评选、好书推荐、图书馆资源利用讲座、图书馆利用知识竞赛、图书检索比赛等系列活动吸引读者；配合电气工程学院的“读书节”活动提供图书展出，进行阅读书目推荐，图书馆服务介绍和图书馆利用讲座；增加和更换了无线网设备，无线网络信号增强，网络环境有极大改善；建立图书馆微信平台每天发送1条信息推荐图书和介绍图书馆服务；每周周五晚免费放映电影；改善图书馆阅览环境。安装了饮水装置，为读者提供安全卫士的饮用水、安装纱窗利于空气流通、安装了4台空调机。今后，图书馆进一步加强资源建设、加大宣传力度、开展阅读推广、改善阅读环境，同时加强馆员培训，提高服务质量，提升读者满意度，使读者想来图书馆、爱来图书馆。
2、学生利用图书馆存在障碍，需要利用图书馆的培训。除了在4月份的世界读书日活动期间，图书馆邀请了新东方和中国知网来举办了2次资源利用讲座外，图书馆刘瑞老师和陆定军老师分别各举办了1次图书馆电子资源使用方法讲座。本学期图书馆为14级新生举行了30场次图书馆利用讲座，编印了3200多份读者指南发放给每位新同学，制作了专门的如何利用图书馆PPT在大厅LED屏滚动播放。同时为了帮助同学们在使用图书馆过程中遇到障碍，本学期我们在一楼大厅设置参考咨询服务总台解答同学们的问题，在书库安排有咨询台随时为同学们提供帮助。但我们也认识到做得不够好，还不能满足同学们的需要。图书馆馆员队伍已有所增加，素质有很大提高，但由于绝大部分是非图情专业人员，下一步我们打算，首先，加强馆员的培训，增强馆员业务能力。其次，设立专门读者培训，馆员有计划开展培训讲座。第三，建立学科服务馆员团队，每个学院固定专门联系馆员为学院的师生提供文献信息和培训服务，配合学院所开课程嵌入式开展文献检索服务。
3、对于学生们希望延长开馆时间。目前我馆的开放时间为：周一至周五开馆： 8：30--22：00，周六至周日9：00—22：00，每周的开馆时间达93.5小时，超出教育部要求的高校图书馆最低开放时间（70小时）多达23.5小时。图书馆27个工作人员只有3名男馆员，绝大多数是女性馆员，且上晚班的有些馆员家住校外，公交车最晚22：00收班，考虑馆员的乘车交通和安全，很难再延长。另外，我馆是全开放式的图书馆，目前的馆舍条件和布局状况无法提供单独的区域供学生24小时开放自习。
图 书 馆
2014年11月26日
