人文地理与城乡规划专业2022级培养方案
(专业代码:070503)
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握人文地理与城乡规划专业所需要的人文地理学与城乡规划学基本理论知识,通过对人地关系、区域经济、国土空间、城乡规划的研究与实践训练,具备一定的创新能力和良好的规划设计实践能力,能在相关规划设计院与管理部门、相关企业从事城乡规划、国土空间规划、旅游规划等工作,成为“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的高素质应用型人才。
本专业毕业生在达到毕业要求的基础上,经过5年左右的工作实践,预期达到如下目标:
1.遵纪守法,具有良好的职业道德和较高的职业素养、有社会责任感,有创新意识,掌握基本的创新方法,能够从事运用创新意识与创新方法设计和解决规划设计问题的工作;
2.具备城乡规划、国土空间规划、旅游规划师的基本素质和能力,能够独立从事城乡区域评价、分析和管理等工作;
3.具备城乡规划、国土空间规划管理的综合能力,能够在在政府及相关的规划管理部门从事规划管理、教育与培训等工作;
4.具备较好的口头和书面表达能力、团队协作能力,能在团队中有效发挥作用;
5.具有创新意识,掌握基本的创新方法,具有较熟练的GIS和CAD等软件操作能力,能够在城乡规划、国土空间规划、旅游规划相关部门从事规划和管理类工作。
二、毕业要求
1.工程知识:能够将地理、数学、城乡规划专业知识、遥感技术和计算机绘图能力用于解决城乡规划、国土空间规划、旅游规划问题;
2.问题分析:具有运用地理与规划专业理论知识的能力,具有系统的城乡规划、国土空间规划、旅游规划实践学习经历,了解本专业的前沿发展现状和趋势;
3.设计/开发解决方案:具有创新意识,掌握基本的创新方法,具备综合运用所学的相关专业理论知识和技术手段进行各类设计和解决相关问题的能力;
4.研究:能够基于城乡规划、国土空间规划、旅游规划原理并采用相关技术方法对各类规划问题进行研究;
5.使用现代工具:掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术及大数据获取相关信息的基本方法;
6.工程与社会:能够基于人文地理与城乡规划相关背景知识进行合理分析,评价各类规划问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任;
7.环境和可持续发展:能够理解和评价针对人文地理与城乡规划问题的专业实践对环境、社会可持续发展的影响;
8.职业规范:具有良好的人文社会科学素养、社会责任感,能够在规划实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任;
9.个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色;
10.沟通:能够就城乡规划、国土空间规划、旅游规划问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流;
11.项目管理:理解并掌握城乡规划、国土空间规划、旅游规划项目管理原理与经济决策方法,并能在多类别规划中应用;
12.终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。
三、学制、最低毕业学分及学位
1.学制
本专业标准学制4年,学生在校修业年限最长不超过标准学制加3年。
2.最低毕业学分
165学分(含双创拓展平台10学分)。
3.学位
准予毕业且符合学校学士学位授予条件的毕业生,授予理学学士学位。
四、专业核心课程
本专业核心课程主要包括:
自然地理学、人文地理学、城市规划原理、城乡规划管理与法规、区域分析与规划、国土空间规划、遥感与地理信息系统、乡村规划与设计。
五、课程与毕业要求的支撑度
毕业要求一级指标 |
毕业要求二级指标 |
达成课程 |
支撑强度 |
工程知识 |
能够将地理、数学、城乡规划专业知识、遥感技术和计算机绘图能力用于解决城乡规划、国土空间规划、旅游规划问题。 |
(1)掌握数学基础知识 |
高等数学2-1 |
M |
高等数学2-2 |
M |
(2)掌握地理学、国土空间规划基础知识,具有地理实验能力 |
人文地理学 |
L |
自然地理学 |
L |
计量地理学 |
L |
(3)掌握城乡规划专业基础知识 |
城市规划原理 |
H |
(4)具有遥感技术和计算机绘图能力 |
遥感与地理信息系统 |
M |
计算机辅助设计 |
M |
问题分析 |
具有运用地理与规划专业理论知识的能力,具有系统的城乡规划实践学习经历,了解本专业的前沿发展现状和趋势。 |
(1)具有运用城乡规划、国土空间规划基础知识和基础理论知识的能力 |
国土空间规划 |
M |
城市详细规划 |
M |
(2)了解城乡规划、国土空间规划学科的前沿发展现状和趋势 |
毕业设计(论文) |
H |
城市建设史 |
L |
设计/开发解决方案 |
具有创新意识,掌握基本的创新方法,具备综合运用所学的城乡规划、国土空间规划、旅游规划专业理论知识和技术手段进行规划设计和解决规划问题的能力。 |
(1)得到创新能力训练,具有创新意识和思维 |
生产实习 |
H |
(2)能够综合运用所学的城乡规划专业理论知识和技术手段进行城乡规划设计和解决城乡规划问题的能力 |
城市设计 |
H |
研究 |
能够基于城乡规划、国土空间规划、旅游规划理论并采用相关规划技术方法对各类规划问题进行研究。 |
(1)掌握城乡规划原理与城乡规划技术方法并能综合研究应用 |
城市控制性详细规划 |
H |
(2)了解城乡规划运行现状及问题 |
认识实习 |
H |
(3)具备分析城乡规划问题的能力并进行专项规划的设计 |
毕业设计(论文) |
H |
使用现代 工具 |
掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。 |
(1)掌握网络搜索工具的使用方法和文献检索方法 |
计算机辅助设计 |
H |
(2)了解本专业重要资料来源及获取方法 |
文献检索与科技论文写作 |
H |
(3)理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法 |
生产实习 |
H |
工程与社会 |
能够基于人文地理与城乡规划相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和城乡规划问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。 |
(1)了解与规划相关的方针、政策与法律法规 |
城乡规划管理与法规 |
H |
形势与政策 |
L |
(2)理解城乡规划对社会的影响 |
城市规划原理 |
H |
(3)理解城乡规划与社会的关系,理解应承担的责任 |
城乡规划管理与法规 |
H |
环境和可持续发展 |
能够理解和评价针对城乡规划问题的专业实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
(1)能够理解和评价针对城乡规划问题的专业实践对环境的影响 |
区域分析与规划 |
H |
(2)能够理解和评价针对城乡规划问题的专业实践对社会可持续发展的影响 |
国土空间规划 |
H |
职业规范 |
具有良好的人文社会科学素养、社会责任感,能够在城乡规划实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。 |
(1)具有较好的人文和社会科学素养 |
思想道德与法治 |
L |
马克思主义基本原理 |
L |
中国近现代史纲要 |
L |
军事理论 |
L |
(2)具有较强的社会责任感 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1 |
L |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
M |
形势与政策 |
M |
(3)具有可持续发展理念和人文地理与城乡规划职业道德 |
人文地理与城乡规划专业导论 |
H |
个人和团队 |
能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
(1)具有一定的口头或书面方式表达能力 |
毕业设计(论文) |
H |
(2)具备团队协作能力 |
军事理论 |
L |
体育1、2、3、4 |
H |
沟通交流 |
能够就人文地理与城乡规划问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
(1)至少掌握一门外语,具有应用能力 |
大学英语1、2、3、4 |
M |
专业英语 |
M |
(2)对城乡规划、国土空间规划、旅游规划技术领域及其相关行业的国内国际状况有基本了解 |
毕业设计(论文) |
H |
(3)能够就与本专业相关的当前热点问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。 |
遥感与地理信息系统 |
M |
城市与区域空间分析 |
M |
项目管理 |
理解并掌握城乡规划与项目管理原理与经济决策方法,并能在多类别规划中应用。 |
(1)掌握项目管理原理与经济决策方法 |
区域分析与规划 |
M |
城乡规划管理与法规 |
M |
(2)能够在多类别规划中应用 |
旅游开发与规划 |
H |
(3)能够就区域性热点问题展开研究 |
乡村规划与设计 |
H |
终身学习 |
具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。 |
(1)对于自我探索和学习的必要性有正确的认识 |
大学生就业指导 |
M |
大学生职业生涯规划 |
M |
(2)能够采用合适的方法通过学习发展自身的能力 |
大学生职业生涯规划 |
M |
大学生就业指导 |
M |
(3)能表现出自我学习和探索的成效 |
毕业设计(论文) |
H |
六、课程设置及学分学时分配表(见附表1)
七、课程学分、学时分配表(见附表2)
八、各学年教学进程安排表(见附表3)
附表1
课程设置及学分学时分配表
课程类别 |
课程 性质 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
总学 时 |
讲课 学时 |
实验 (实践) 学时 |
考核方式 |
开课 学期 |
备注 |
通识教育课程 |
通识教育必修课程 |
1618110001 |
大学英语1 |
3 |
48 |
24 |
24 |
考试 |
1 |
|
1418110003 |
高等数学2-1 |
4 |
64 |
64 |
0 |
考试 |
1 |
|
1518110008 |
思想道德与法治 |
3 |
48 |
32 |
16 |
考试 |
1 |
|
1518110011 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
3 |
48 |
48 |
0 |
考试 |
1 |
|
1518110005 |
形势与政策 |
1 |
32 |
32 |
0 |
考查 |
1-8 |
|
2118110002 |
军事理论 |
2 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
2 |
|
1700000001 |
体育1 |
1 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
1 |
|
1418110004 |
高等数学2-2 |
2.5 |
40 |
40 |
0 |
考试 |
2 |
|
1518110004 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
48 |
0 |
考试 |
2 |
|
1618110002 |
大学英语2 |
3 |
48 |
24 |
24 |
考试 |
2 |
|
1700000002 |
体育2 |
1 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
2 |
|
1918110003 |
大学生职业生涯规划 |
1 |
16 |
12 |
4 |
考查 |
2 |
|
1518110002 |
马克思主义基本原理 |
3 |
48 |
48 |
0 |
考试 |
3 |
|
1618110003 |
大学英语3 |
3 |
48 |
24 |
24 |
考试 |
3 |
|
1700000003 |
体育3 |
1 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
3 |
|
1518110009 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1 |
2 |
32 |
32 |
0 |
考试 |
4 |
|
1618110004 |
大学英语4 |
3 |
48 |
24 |
24 |
考试 |
4 |
|
1700000004 |
体育4 |
1 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
4 |
|
1918110004 |
大学生就业指导 |
1 |
16 |
12 |
4 |
考查 |
6 |
|
2018110002 |
大学生心理健康 |
2 |
32 |
16 |
16 |
考查 |
1 |
|
小计学分 |
43.5 |
796 |
570 |
226 |
|
|
|
通识教育选修课程 |
[类别Ⅰ]人文素养与文化传承 |
3 |
|
|
|
考查 |
|
最低选修14学分 |
[类别Ⅱ]艺术创作与审美体验 |
2 |
|
|
|
考查 |
|
[类别Ⅲ]创新能力与创业教育 |
3 |
|
|
|
考查 |
|
[类别Ⅳ]生态环境与生命关怀 |
2 |
|
|
|
考查 |
|
[类别Ⅴ]经济管理与世界视野 |
2 |
|
|
|
考查 |
|
[类别Ⅵ]语言与基本技能 |
2 |
|
|
|
考查 |
|
小计学分 |
14 |
224 |
224 |
|
|
|
类别小计学分 |
57.5 |
1020 |
794 |
226 |
|
|
|
学 科 平 台 课 程 |
学科平台必修课程 |
1018210005 |
测量与地图学 |
3 |
54 |
36 |
18 |
考试 |
3 |
|
1018211001 |
计算机辅助设计 |
4 |
72 |
36 |
36 |
考查 |
3 |
|
小计学分 |
7 |
126 |
72 |
54 |
|
|
|
学科平台选修课程 |
1018221001 |
摄影 |
2 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
1 |
最低选修4学分 |
1018220030 |
素描 |
2 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
1 |
1018220027 |
色彩 |
2 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
2 |
1018221002 |
社会调查与研究方法 |
2 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
3 |
小计学分 |
4 |
72 |
36 |
36 |
|
|
|
类别小计学分 |
11 |
198 |
108 |
90 |
|
|
|
专业课程 |
专业必修课程 |
1018311007 |
人文地理与城乡规划专业导论 |
1.5 |
27 |
27 |
0 |
考查 |
1 |
|
1018310002 |
自然地理学 |
3 |
54 |
54 |
0 |
考试 |
1 |
|
1018310021 |
人文地理学 |
3 |
54 |
54 |
0 |
考试 |
2 |
|
1018311002 |
环境学概论 |
3 |
54 |
54 |
0 |
考试 |
2 |
|
1018310004 |
城市建设史 |
2 |
36 |
36 |
0 |
考试 |
3 |
|
1018311001 |
城市规划原理 |
3 |
54 |
54 |
0 |
考试 |
3 |
|
1018310031 |
遥感与地理信息系统 |
4 |
72 |
36 |
36 |
考试 |
4 |
|
1018311003 |
城乡规划管理与法规 |
3 |
54 |
54 |
0 |
考试 |
4 |
|
1018310020 |
区域分析与规划 |
3 |
54 |
54 |
0 |
考试 |
5 |
|
1018311004 |
城市详细规划 |
4 |
72 |
36 |
36 |
考试 |
5 |
|
1018311005 |
国土空间规划 |
4 |
72 |
36 |
36 |
考试 |
6 |
|
1018310015 |
计量地理学 |
2 |
36 |
18 |
18 |
考试 |
6 |
|
1018311006 |
乡村规划与设计 |
4 |
72 |
36 |
36 |
考查 |
6 |
|
1018310019 |
旅游开发与规划 |
3 |
54 |
36 |
18 |
考试 |
6 |
|
小计学分 |
42.5 |
765 |
585 |
180 |
|
|
|
专业选修课程 |
1018320003 |
城市地理学 |
2 |
36 |
30 |
6 |
考查 |
4 |
最低选修 18学分 |
1018321001 |
生态学概论 |
2 |
36 |
36 |
0 |
考查 |
4 |
1018321007 |
大数据与城市规划 |
2 |
36 |
36 |
0 |
考查 |
4 |
1018321002 |
人文地理与城乡规划专业英语 |
2 |
36 |
36 |
0 |
考试 |
5 |
1018320006 |
城市设计 |
3 |
54 |
18 |
36 |
考查 |
5 |
1018321003 |
城市与区域规划空间分析 |
3 |
54 |
4 |
50 |
考查 |
5 |
1018321004 |
城乡总体规划 |
2 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
5 |
1018320033 |
城市市政工程系统规划 |
2 |
36 |
36 |
0 |
考查 |
5 |
1018320018 |
经济地理学 |
2 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
6 |
1018320020 |
景观规划设计 |
3 |
54 |
36 |
18 |
考查 |
6 |
1018320024 |
旅游市场学 |
2 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
6 |
1018320023 |
居住区规划设计 |
2 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
6 |
1018320025 |
旅游资源学 |
2 |
36 |
18 |
18 |
考查 |
7 |
1018320021 |
景区运营与管理 |
3 |
54 |
36 |
18 |
考查 |
7 |
1018321005 |
国土资源管理 |
2 |
36 |
36 |
0 |
考查 |
7 |
1018321006 |
文献检索与科技论文写作(双语课程) |
2 |
36 |
18 |
18 |
考试 |
7 |
小计学分 |
18 |
324 |
196 |
128 |
|
|
|
类别小计学分 |
60.5 |
1089 |
781 |
308 |
|
|
|
集中实践教学 |
认知实践 |
2118410003 |
军事技能 |
2 |
36 |
0 |
36 |
考查 |
1 |
|
1518410002 |
形势与政策 |
1 |
32 |
0 |
32 |
考查 |
1-8 |
|
1518410001 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2 |
1 |
18 |
0 |
18 |
考查 |
4 |
|
小计学分 |
4 |
86 |
0 |
86 |
|
|
|
专业综合实践 |
1018411001 |
认识实习 |
1 |
18 |
0 |
18 |
考查 |
2 |
|
1018410008 |
计算机辅助设计实验 |
1 |
18 |
0 |
18 |
考查 |
3 |
|
1018410016 |
遥感地理信息系统实践 |
1 |
18 |
0 |
18 |
考查 |
4 |
|
1018411002 |
城市设计 |
1 |
18 |
0 |
18 |
考查 |
5 |
|
1018411004 |
国土空间规划实践 |
1 |
18 |
0 |
18 |
考查 |
6 |
|
1018411005 |
乡村规划与设计实践 |
1 |
18 |
0 |
18 |
考查 |
6 |
|
1018411006 |
生产实习 |
8 |
144 |
0 |
144 |
考查 |
7 |
|
1018410001 |
毕业设计(论文) |
8 |
144 |
0 |
144 |
考查 |
8 |
|
小计学分 |
22 |
396 |
0 |
396 |
|
|
|
类别小计学分 |
26 |
482 |
0 |
482 |
|
|
|
双创拓展 平台 |
创新训练模块(至少必修2学分) |
说明: 1.每个模块至少必修2学分,四个模块共修10学分方可毕业; 2.创新训练模块、创业训练模块学分由创新创业中心认定; 3.将《贵州省情》课程纳入人文素质模块限选,学生必须完成该门课程的修读,列入毕业审核要求;人文素质模块、技能训练模块学分由学生工作部、校团委、人文素质中心负责认定; 4.各模块课程计划需经教务处确认后,方可开设。社会实践类课程由教务处遴选认定后,需录入教务系统中进行课程开设管理; 5.模块学分认定详细要求参见《开云官方注册_开云(中国)大学生创新创业能力与素质拓展学分认定管理办法》以及“开云官方注册_开云(中国)大学生创新创业能力与素质拓展学分认定标准(2022版)”。 |
创业训练模块(至少必修2学分) |
人文素质模块(至少必修2学分) |
技能训练模块(至少必修2学分) |
类别小计学分 |
10 |
|
|
|
|
|
|
总计学分 |
165 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表2
课程学分、学时分配表
课程模块 |
课程类别 |
学分 |
学时 |
学分比例(%) |
学时占比(%) |
备注 |
通识教育 课程模块 |
通识教育必修课程 |
43.5 |
796 |
27.58 |
28.54 |
|
通识教育选修课程 |
14 |
224 |
8.48 |
8.03 |
|
学科平台 课程模块 |
学科平台必修课程 |
7 |
126 |
4.24 |
4.52 |
|
学科平台选修课程 |
4 |
72 |
2.42 |
2.58 |
|
专业课程 模块 |
专业必修课程 |
42.5 |
765 |
25.76 |
27.43 |
|
专业选修课程 |
18 |
324 |
10.91 |
11.6 |
|
集中实践教学模块 |
26 |
482 |
14.55 |
17.28 |
|
双创拓展平台 |
10 |
|
6.06 |
|
其中:6学分为最低实践学分 |
总计 |
165 |
2789 |
100.00 |
100.00 |
|
其中 |
课内实验教学 |
28.11 |
398 |
17.04 |
14.27 |
学分=(学时/18学时)+6学分(双创拓展平台最低实践学分) |
实践环节(课内实验教学+集中实践教学) |
54.11 |
880 |
32.79 |
31.55 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表3
各学年教学进程安排表
学年 |
学期 |
八、九月 |
十月 |
十一月 |
十二月 |
一月 |
二月 |
第 1 周 |
第 2 周 |
第 3 周 |
第 4 周 |
第 5 周 |
第 6 周 |
第 7 周 |
第 8 周 |
第 9 周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
一 |
1 |
√ |
★ |
★ |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
— |
● |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
二 |
3 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
● |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
三 |
5 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
● |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
四 |
7 |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
● |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
学年 |
学期 |
二、三月 |
四月 |
五月 |
六月 |
七月 |
八月 |
第 1 周 |
第 2 周 |
第 3 周 |
第 4 周 |
第 5 周 |
第 6 周 |
第 7 周 |
第 8 周 |
第 9 周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
一 |
2 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
● |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
二 |
4 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
● |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
三 |
6 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
四 |
8 |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
■ |
■ |
■ |
■ |
■ |
■ |
■ |
■ |
■ |
■ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
┃ |
注:“—”符号表示理论教学;“△”符号表示实践教学(教学实习、认识实习、社会实践);“×”符号表示生产实习;“○”符号表示考试周;“◇”符号表示课程设计;“*”符号表示毕业实习;“◆”符号表示毕业设计(论文);“★”符号表示军训;“●”符号表示社会实践;“│”符号表示假期;“∥”符号表示基础工程训练I;“@”符号表示基础工程训练II; “〓”符号表示基础工程训练III;“◎”符号表示先进制造技术;“√”符号表示机动;“■”符号表示毕业教育;“▲”符号表示实验。