最近一些小学生的“科研成果”震惊了一大波网友。而这些“神童”的父母们，没被网友羡慕，却引来强烈质疑。网友都不傻，什么样的年龄做什么样的事，“弯道超车”车速太快，挑战到社会公平的底线了。
国风之本在家风。用破坏规则的非常手段“栽培”孩子，这家风真的有问题了。
01
好家风，是让孩子“靠自己”
1977年，知青李莲返城待业在家。她看到有同学当了兵，很是羡慕，也想当兵。
怎么能当上兵呢？
李莲鼓起很大勇气，找到了自己的爷爷，请爷爷帮帮她。
却得到爷爷这样的回答：“你还年轻，你的人生道路还很长，还是要靠自己的努力走好你以后的路。”
李莲就回家自己读书去了。
国家恢复高考的第二年，李莲发奋考取了中国人民大学会计系，毕业后分配到中国人民银行总行，后来成长为一名司级干部。
爷爷的教诲改变了她的人生轨迹。
她的爷爷，就是老一辈革命家李一氓，1978年至1982年曾任中央纪委副书记。
“靠自己”，是李一氓对后代说得最多的一句话。这句话，“无情”斩断了晚辈希望依附他走“捷径”的想法。他的二女儿回忆说：“父亲没有为他自己的事情去找过他的上级，所以我们也从来没有为自己的事情要求帮忙、调动工作之类的，觉得去想找谁帮忙倒不是很正常的，靠你自己这是更正常的。”
历史上很多有权力、有名望、有才学的人，生怕子孙在他们的荫蔽下安享富贵，不肯好好读书奋斗，失去了安身立命之本。来听听中国古代名人都是怎么跟子女唠叨的：
我今仅守诗书业，汝勿轻捐少壮时。——陆游《小儿入城》
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。——诸葛亮《诫子书》
积金以遗子孙，子孙未必能守；积书以遗子孙，子孙未必能读；不如积阴德于冥冥之中，以为子孙长久之计。——司马光家训
不为圣贤，便为禽兽；莫问收获，但问耕耘。——《曾国藩家训》
这些做父母的，自己都那么优秀了，为什么还要求子孙苦巴巴地读书，积攒才学品德？因为这是顺应成才的自然规律，一分耕耘才有一分收获，凡事靠自己才能得长久。
如果一个人从小就靠父母特权在人生路上“弯道超车”，早早品尝到了“速成”的轻松快乐，以后还能静下心来，踏踏实实奋斗，一步一个脚印走好人生之路吗？
02
家风差，殃及子孙、贻害社会
清醒的父母，都极度重视自己的言传身教。
颜氏家训里就有一句金句：“上行下效，有其父必有其子。”
父母的好德行，儿女会学；坏德性，儿女也会学。
近些年纪检监察机关查处的“父母搞贪腐，儿女跟着栽”案例太多了。
前有刘铁男，职位越高，儿子刘德成贪得越多；苏荣，一人当官全家捞钱，妻子、儿子在内的十余个亲属涉案；
后有海南海南省委原常委、海口市委原书记张琦，伙同家人大肆收钱敛财、大搞权钱交易……
最近，中央纪委国家监委网站梳理发现，在145名被公布受处分干部中，有43人都涉及家风问题。从很多干部的案例来看，贪腐和家风问题是相伴而生的，干部自己在前方大搞贪腐，家人子女在后方照葫芦画瓢、有样学样。
除了“父母带儿腐”，现实中还有一种“家庭隐形腐败”——家长利用隐形特权，为孩子谋取“快速进步”。比如，利用特权给孩子在生活私事上开绿灯，高考舞弊帮孩子上大学，冒名顶替给孩子谋公职，把别人的科研成果安在孩子头上……表面上看，自家孩子确实一时间占到了“便宜”，但这样的言传身教，会教给孩子什么？
他们从父母那里见识了怎么造假、作弊、速成，却不懂求真务实、漫漫求索的快乐；
他们以为人生要吃到开云官方注册_开云(中国)蛋糕，就得“耍手段”去挤占别人的资源；
他们学会了凡遇难事可以找关系、拉靠山，不用自己努力；
他们对操弄特权习以为常，把享受特权当成骄傲的资本，不以为耻、反以为荣，有的还公然拿出来炫耀，刺激社会神经，结果父母的违纪违法问题也被一连串带出来……此种操作，我们戏称为“坑爹”，但又何尝不是父母坑了孩子？
03
营造一个风清气正的竞争环境
最近曝出来的“坑儿”父母，不乏党员干部、公职人员。
他们自认为“能量大”，利用权力、关系、职务影响力，给孩子铺路架桥。
评奖，是领导的孩子上榜；单位里的肥缺，是领导的孩子顶上；有油水的工程项目，也是领导的孩子承包……
党员干部的家事连着国事，他们家风不正，政风社风都会被污染，社会公平、道德法律会受到更严重的践踏。
党纪党规这一块，十分重视预防“家族式腐败”。《中国共产党廉洁自律准则》要求党员领导干部要“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”。《中国共产党纪律处分条例》明确规定了党员领导干部不重视家风建设，对配偶、子女及其配偶失管失教的处分情形。
对于现在层出不穷的“家庭隐形腐败”，更需要全社会各方面的努力，扎紧制度笼子，严格执行法律法规，加强舆论监督，营造一个风清气正的竞争环境。
为人父母者，越是觉得自己“能量大”，越要重视家风建设，对子女严格约束。留给子女最重要的财富，不是名利金钱，而是做人的底线、正确的三观。
这才是“父母之爱子，则为之计深远”。
欲知下周大事，且听下回分解。（子不歇）
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